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特别策划·走向深度学习①

深度学习的正确打开方式

发布时间:2019-11-05 来源:中国教师报

你是否发现我们对学生的学习了解得远远不够,虚假学习和肤浅学习大量存在?你是否发现当前的课堂学习存在巨大的“学习错觉”和“学习陷阱”?你是否发现深度学习已经成为课堂改革的一大刚需?从本期开始,我们推出“走向深度学习”系列,期待您的关注。

《中国教师报》2019年11月06日第4版 

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